Fenomena ini menimbulkan kekhawatiran tersendiri tentang masa depan bahasa Indonesia di tangan generasi penerus.

Generasi Z dan Perubahan Dinamika Bahasa:
Mahasiswa Gen-Z, yang lahir antara tahun 1997 hingga 2012, dikenal sebagai generasi yang sangat adaptif terhadap teknologi. Media sosial menjadi ruang utama komunikasi mereka, sehingga bahasa yang digunakan pun terpengaruh oleh tren-tren digital. Kesantunan berbahasa yang seharusnya menjadi pondasi dalam komunikasi sering tergantikan oleh kata-kata yang cenderung kasar, kurang sopan, atau bahkan sarkastik. Bahasa santun dan formal dianggap kuno dan tidak relevan, padahal sejatinya, bahasa yang santun mencerminkan etika dan nilai-nilai budaya bangsa.

Faktor Penyebab Hilangnya Kesantunan Berbahasa:

1. Pengaruh Media Sosial
Media sosial, seperti Instagram, Twitter, dan TikTok, menjadi platform utama bagi Gen-Z untuk berekspresi. Sayangnya, ekspresi yang bebas ini sering kali tidak disertai dengan filter kesantunan. Komunikasi yang cepat, singkat, dan tidak formal menjadi standar, sehingga bahasa Indonesia yang baik dan benar seolah terlupakan.

2. Pengaruh Bahasa Asing
Bahasa Inggris, sebagai bahasa global, sering kali dianggap lebih keren dan modern. Akibatnya, banyak mahasiswa yang mencampuradukkan bahasa Indonesia dengan istilah-istilah asing tanpa memperhatikan kaidah. Hal ini memunculkan tren bahasa campur yang semakin menjauhkan generasi muda dari bahasa Indonesia yang baik dan benar.

3. Minimnya Pendidikan Bahasa yang Kontekstual
Kurikulum pendidikan bahasa yang ada saat ini sering kali dianggap tidak relevan dengan kebutuhan nyata mahasiswa. Pembelajaran yang terlalu teoritis dan kurang kontekstual menyebabkan mahasiswa kehilangan minat untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dalam kehidupan sehari-hari.

4. Pengaruh Budaya Pop
Budaya pop, seperti lagu, film, dan konten digital lainnya, sering kali menggunakan bahasa yang jauh dari kaidah kesantunan. Gen-Z yang tumbuh dengan budaya ini cenderung meniru gaya bahasa tersebut tanpa menyaring nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Dampak Hilangnya Kesantunan Berbahasa
Hilangnya kesantunan berbahasa tidak hanya berdampak pada citra diri mahasiswa, tetapi juga berpotensi merusak citra generasi muda Indonesia di mata dunia. Kesantunan berbahasa adalah cermin dari sikap, karakter, dan moral seseorang. Ketika mahasiswa, yang seharusnya menjadi agen perubahan, kehilangan nilai-nilai ini, maka nilai budaya bangsa pun ikut tergerus. Selain itu, hilangnya kesantunan juga dapat mengganggu komunikasi akademik dan profesional, di mana penggunaan bahasa yang baik dan benar menjadi sangat penting.

Solusi untuk Mengembalikan Kesantunan Berbahasa:

1. Edukasi Bahasa yang Menarik dan Relevan
Pendidikan bahasa perlu dirombak agar lebih kontekstual dan menarik bagi mahasiswa. Penggunaan media digital dalam pembelajaran bahasa, seperti podcast, vlog edukatif, dan diskusi daring, bisa menjadi alternatif untuk mendekatkan mahasiswa dengan bahasa Indonesia yang santun.

2. Peningkatan Kesadaran Melalui Kampanye Sosial
Kampanye sosial tentang pentingnya kesantunan berbahasa perlu digalakkan, baik di kampus maupun di media sosial. Konten kreatif yang melibatkan influencer atau figur publik dapat menjadi daya tarik tersendiri bagi Gen-Z.

3. Penggunaan Teknologi untuk Edukasi Bahasa
Pemanfaatan aplikasi belajar bahasa dan teknologi AI untuk mengoreksi kesalahan berbahasa dapat membantu mahasiswa memahami pentingnya penggunaan bahasa yang baik. Fitur koreksi otomatis yang mendukung EYD bisa menjadi solusi yang menarik.

4. Mendorong Komunitas Literasi dan Diskusi Bahasa
Membentuk komunitas literasi yang fokus pada penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar bisa menjadi wadah bagi mahasiswa untuk belajar bersama. Diskusi yang melibatkan praktisi, sastrawan, dan akademisi dapat membuka wawasan mereka tentang pentingnya kesantunan berbahasa.

Kesimpulan:
Hilangnya kesantunan berbahasa pada mahasiswa Gen-Z bukanlah masalah yang bisa diabaikan. Fenomena ini menuntut perhatian serius dari berbagai pihak, mulai dari pendidik, orang tua, hingga pemerintah. Melalui pendekatan yang kreatif, inovatif, dan relevan dengan zaman, kita dapat membangkitkan kembali kesadaran berbahasa yang santun di kalangan mahasiswa. Bahasa Indonesia adalah identitas bangsa yang harus dijaga, dan mahasiswa sebagai generasi penerus harus menjadi garda terdepan dalam mempertahankan kesantunan berbahasa.

Penulis: M. Caesar Febriano Sudarno
Mahasiswa Semester 3
S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Pancasakti Tegal

1. Penyebab Bullying: Kesenjangan Sosial dan Emosional
Salah satu akar permasalahan dari bullying di sekolah adalah kesenjangan sosial dan emosional antara para siswa. Beberapa siswa mungkin merasa tidak aman atau tertekan karena status sosial, penampilan fisik, atau latar belakang keluarga yang berbeda. Ketika mereka merasa rendah diri atau cemas, mereka cenderung menyalurkan perasaan negatif tersebut dengan merundung teman-temannya yang dianggap lebih lemah atau berbeda.

Pada sisi lain, korban bullying sering kali merasa terisolasi dan tidak memiliki tempat untuk mencari bantuan.
Penyebab lainnya adalah pola asuh yang diterima anak di rumah. Anak yang tumbuh dalam lingkungan yang penuh kekerasan, baik fisik maupun verbal, lebih cenderung untuk meniru perilaku agresif tersebut di sekolah. Anak yang tidak diajarkan untuk menghargai perasaan orang lain dan mengelola emosi mereka dengan baik mungkin akan kesulitan memahami dampak dari tindakannya terhadap orang lain.

2. Dampak Bullying: Menyakitkan dan Berjangka Panjang
Bullying tidak hanya menyakitkan secara fisik, tetapi juga secara psikologis. Korban bullying sering mengalami kecemasan, depresi, rasa rendah diri, dan bahkan keinginan untuk bunuh diri. Rasa takut pergi ke sekolah, kehilangan kepercayaan diri, dan merasa tidak dihargai adalah beberapa perasaan yang sering dialami oleh korban. Tidak jarang, bullying dapat mengganggu proses belajar dan perkembangan akademis siswa, karena mereka lebih fokus pada rasa takut dan kecemasan yang muncul setiap hari.

Selain itu, bullying dapat memperburuk pola sosial di sekolah. Ketika siswa tidak merasa aman, mereka mungkin menghindari berinteraksi dengan teman sebaya dan menjadi semakin terisolasi. Ini menciptakan budaya kekerasan yang dapat menyebar dan memengaruhi dinamika kelas secara keseluruhan. Jika dibiarkan terus menerus, bullying dapat merusak suasana sekolah dan menciptakan lingkungan yang tidak sehat untuk semua siswa.

3. Apa yang Salah dalam Bullying?
Bullying bukanlah sekadar perilaku buruk atau kenakalan anak-anak, tetapi masalah serius yang memengaruhi kesejahteraan individu dan masyarakat secara keseluruhan. Apa yang salah dengan bullying? Yang pertama, bullying mengabaikan prinsip dasar kemanusiaan, yaitu menghormati hak dan perasaan orang lain. Setiap orang, terlepas dari perbedaan yang ada, berhak untuk merasa aman dan dihargai di lingkungan sekolah.
Yang kedua, bullying menghambat perkembangan mental dan emosional siswa. Anak yang dibuli sering kali tumbuh dengan bekas luka psikologis yang dalam, yang memengaruhi cara mereka berinteraksi dengan orang lain di masa depan. Di sisi lain, pelaku bullying juga dapat terjebak dalam pola perilaku negatif yang dapat berlanjut hingga dewasa.
Yang terakhir, bullying menciptakan ketidakadilan sosial. Siswa yang menjadi korban bullying sering kali merasa tidak diperhatikan oleh pihak sekolah, bahkan jika pihak sekolah sudah memiliki kebijakan anti-bullying. Jika tidak ada tindakan yang tepat untuk mengatasi bullying, maka korban akan terus menderita, sementara pelaku tidak mendapatkan pendidikan yang cukup tentang empati dan tanggung jawab.

4. Solusi: Membentuk Budaya Positif
Untuk mengatasi bullying di sekolah, penting untuk menciptakan lingkungan yang inklusif dan aman bagi semua siswa. Sekolah perlu memiliki kebijakan yang jelas mengenai pencegahan dan penanganan bullying, serta menyediakan pelatihan bagi guru dan staf sekolah untuk mendeteksi tanda-tanda bullying dan memberikan dukungan kepada korban. Selain itu, penting untuk mengedukasi siswa tentang nilai-nilai toleransi, empati, dan rasa hormat kepada sesama.
Orang tua juga memegang peranan penting dalam mencegah bullying. Dengan memberikan perhatian, pengawasan, dan komunikasi yang baik di rumah, orang tua dapat membantu anak-anak mereka mengembangkan keterampilan sosial yang sehat.

Dengan bekerjasama antara sekolah, orang tua, dan masyarakat, kita dapat menciptakan lingkungan yang lebih positif dan bebas dari bullying.

Kesimpulan
Bullying di sekolah adalah masalah yang harus ditangani dengan serius. Perilaku ini tidak hanya merusak fisik, tetapi juga menghancurkan harga diri dan mental korban. Mencegah bullying membutuhkan kerjasama antara sekolah, orang tua, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang aman, inklusif, dan penuh empati. Dengan memahami apa yang salah dalam bullying, kita dapat bekerja bersama untuk menciptakan perubahan yang positif dan mendukung pertumbuhan dan perkembangan siswa secara optimal.

Oleh: Nur Laila Molla, S.Pd, M.Hum.
Dosen Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Pancasakti Tegal